音樂表演專業介紹
音樂表演專業是一門專業課，主要培養的是具有音樂表演的專業知識和藝術素養，能夠掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
音樂表演專業培養目標
培養具備音樂表演(演唱、演奏)等方面的知識和能力，能在專業文藝表演
團體、文化館站、中小學從事音樂表演、教學的應用型人才，并為本專業的進一步深造打下基礎。
音樂表演專業培養要求
掌握該專業的基本理論、基本知識;掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;了解該專業及相關學科的發展動態;掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力
音樂表演專業主干課程
聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺表演、合唱與指揮、形態與舞蹈、曲式與作品分析等。
主干學科：音樂與舞蹈學。
核心課程：按不同專業方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及重唱、合唱或重奏、合奏;鋼琴、樂理、視唱練耳;中西音樂史、中國傳統音樂理論、論文寫作、和聲、 復調、曲式。
音樂表演專業知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握該專業的基本理論、基本知識;
2.掌握音樂作品的分析方法;
3.具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;
4.了解該專業及相關學科的發展動態;
5.掌握文獻、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究能力。
音樂表演專業就業前景
音樂表演專業就業前景很好，隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。
音樂表演專業發展前景
隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。
音樂表演專業就業方向
畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作;也可以進一步攻讀該專業及相關專業的碩士學位。音樂表演專業學生就業崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。
音樂表演專業學生就業薪資水平
音樂表演專業平均薪酬水平為6040元。
音樂表演專業工資按工作經驗和工齡統計，其中3-5年工資￥5790，0-2年工資￥6400。
