早期教育專業介紹
廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。
其中“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論最為科學，依據五萬份孩子成長基準數據，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
早期教育專業培養目標
培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
早期教育主修課程
0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、學前教育原理、學前兒童心理發展、學前兒童衛生與保健、幼兒園教育活動設計與指導，幼兒游戲與課程論、幼兒教師師德禮儀等3-6歲學前教育專業的理論、素養課程，以及幼兒歌曲彈唱、幼兒園環境創設、手工、幼兒舞蹈創編、現代教育技術等職業技能課
早期教育課程介紹
學前教育原理
結合我國學前教育學課程開設的經驗，考慮本課程與相鄰專業課程在內容方面的銜接，力圖全面闡述本領域的基礎知識、基本理論和基本經驗，為學前教育專業的學生進行專業學習和專業實踐奠定基礎。全書除“緒論’’外，共九章。文中有豐富的資料，文后列出相關知識點的推薦書目，供學有余力的學生自主學習。
學前兒童衛生與保健
涵蓋了學前兒童的生理發育特點與保健、生長發育、心理發展特點與保健、健康評價、營養衛生與保健、日常護理與保健、疾病及其預防、常用護理技術與急救技術以及生活保健制度和托幼機構的環境衛生等內容。
學前兒童發展心理學
學前兒童發展心理學是學前教育專業的一門重要的專業基礎理論課，同時，也是一門實踐性很強的科學。本書科學、系統地闡述了兒童從初生到入學前這一階段心理發展的基本規律和特征。既是學習者踏入學前教育領域的基礎課程，也對實踐工作者有一定的指導作用，可在實踐中幫助幼教工作者按照客觀規律引導兒童心理發展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。
早期教育專業前景剖析
前景較好，中國作為人口大國，價值萬億的中國早教市場體量巨大。自二胎政策開放后，早教行業的發展迎來了另一個高峰，早教機構開始在國內很多城市興起。在全面二胎重大利好和消費升級趨勢下，早教行業正迎來歷史性的發展機遇，市場規模不斷擴大，前景日益明朗。
據前瞻產業研究院《中國早教行業發展前景預測與投資分析報告》顯示，目前全國0-6歲兒童約為1.13億人，平均每個家庭早教消費3000元，預計平均每年增速為8%，到2021年我國0-6歲兒童早教市場規模為5373.5億元，加上二胎增量市場規模，2021年全國早教市場規模達6181.47億元。
早期教育專業就業方向
各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
保育員幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。
早期教育專業薪資待遇
1、收入高 早教師在中國作為一個新興職位，其收入處于較高水平。在中國一個雙語早教中心給早教師的月收入超過7000元。
2、發展空間大 在中國，早教還是一個新興的領域。因此你會有更好的個人發展空間。換而言之，你不用顧慮上面有很多人壓制你，不用擔心論資排輩。只要你有能力，可以有更快的晉升速度。很多畢業幾年的老師，已經坐上早教中心中高層管理職位，甚至成為合伙人或老板，這是其他教師崗位不可想象的。
3、越老越吃香 早教是個經驗積累行業，這不是一個吃青春飯的職位，隨著年齡的增長，你的閱歷會更豐富，教學也會更得心應手。
